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1．重庆南开（融侨）中学校吴燕春：
公能铸魂协同赋能 南开（融侨）中学拔尖创新人才培养的工作汇报………1 2．重庆市南岸区珊瑚鲁能小学校党支部书记、校长王俪嘉：
动起来育新人珊瑚鲁能小学“五育融合”育人实践探索…2
重庆市学科带头人南坪实验幼儿园书记、园长张格娜：
一园服务全域把优质普惠的幸福写进千家万户…3
重庆市南岸区珊瑚中铁小学校明虹锋：
理工科非师范青年教师的跨界成长之路 4
重庆市长生桥中学校教师罗清菊：以名师为炬照亮区域教师成长之路
名师工作室赋能区域教师队伍建设… 5
重庆市南岸区弹子石小学校孔德洁：
班主任的“星”际导航 6
重庆南开（融侨）中学校曾柯雯：
一线文科教师的AI助教之路 7
重庆市特殊教育中心雷煜：
让教育家精神在特教沃土绽放 8
师者如光点亮桃李
南岸区优秀教师代表座谈会发言材料汇编
（南岸发布，2026年9月8日）
公能铸魂协同赋能 南开（融侨）中学拔尖创新人才培养的工作汇报
重庆南开（融侨）中学校 吴燕春
我是吴燕春，现任重庆南开（融侨）中学校、重庆南开重庆湾学校校长。作为一名重庆市级骨干教师、重庆市学科名师，我校依托教共体建设，深耕小初高一体化育人实践，让南岸百姓在家门口享受高品质教育，助力区域教育高质量发展。
学校赓续南开“公能”精神，践行知识、情感、志向“三位一体”育人理念，构建四大共同体培育体系：“成长共同体”立足纵向贯通，依托区域“六维四层”框架落地“631”培养机制，打通学段壁垒，拓宽高阶成才通道；“资源共同体”强化横向协同，与南开中学共享师资和竞赛课程，对接高校科研院所，汇聚多元育人资源；“培养共同体”聚焦课堂筑基，实施南开“六年一贯” 梯度课程，因材施教，匹配学生成长节奏；“智慧共同体”强化数字赋能，依托数智平台实现全周期精准育人。
系统化育人体系收获显著成效。学科竞赛上，南岸学子登上国际信息学奥赛赛场，助力中国队斩获团体第一、个人银牌；近三年1人入选国家队，6人进入国家集训队，拿下16枚金牌。科创领域，学生斩获国家级科创大奖、获得专利认证，形成拔尖人才多元成长的育人格局。
下一步，学校将持续深化教共体建设，搭建区域未来课程中心，做优人才贯通培养体系，为南岸教育高质量发展贡献力量。
动起来育新人 珊瑚鲁能小学“五育融合”育人实践探索
重庆市南岸区珊瑚鲁能小学校党支部书记、校长 王俪嘉
我是重庆市南岸区珊瑚鲁能学校党支部书记、校长王俪嘉，重庆市“新时代好老师”、市级骨干教师。立足教育强区建设背景，我校以“动起来”破解五育融合难题，在“动”中求“融”，在“融”中育人。
课程灵动，融学科边界。打破学科边界，以真实任务融各学科知识。“一格一征途”少年长征实践活动，学生每日运动达标涂格前行，融入长征故事， 淬炼体能意志、涵养审美素养、厚植爱国情怀。“陶器包”课程从拉坯到包装， 融合手工、美术、数学，一门课自然融五育。
场地联动，融空间边界。赋予场地育人功能，让静止场所变为流动场域。缓坡变农场，树林变课堂，楼顶变球场，走廊变展廊，校园成定向越野赛场。教育部充分肯定学校“聚焦小场地做足大文章”。
师资互动，融角色边界。教师先“动”，跨学科、跨年级协作。科学老师当农场观察员，美术老师变包装设计师，语文老师组织宣传，从“各备各课” 转向“共解一题”，突破学科本位，育人智慧流动起来。
五育融合，效果显著：学校体质健康优良率91.3%，毕业生全员掌握两项艺术技能、三项以上运动技能，能做30—60道家常菜。央视新闻两次深度报道； 上万人次到校交流学习。
“动”是生命生长的姿态，“融”是把世界完整还给孩子。全面发展的时代新人，就在珊瑚鲁能每一个校园日常里。
一园服务全域 把优质普惠的幸福写进千家万户
重庆市学科带头人南坪实验幼儿园书记、园长 张格娜
我是张格娜，重庆市南岸区南坪实验幼儿园党支部书记、园长，市级学科带头人、市级学科名师。作为示范园，我们南实幼一直践行“小园所，大作为”。这项工作的关键，难在一个“普”字，更难在一个“带”字——把优质资源带出来，把普惠温暖送出去。
一、一园之大，托举万家心安
“普及”的起点，是让孩子进得来。我园建成了“一总三分”紧密型集团， 联动了28所片区联盟园，让学位从300个扩至2800个；实行了网络报名招生方式， 公开摇号，阳光透明，把示范园品质送到孩子家门口。
二、一基之实，守护快乐童年
“普惠”不是普通，优质才是底气。管理上，我园创新园长“3+1+1”，教学主任“4+1”工作模式，五大管理中心闭环落实，家长满意度达99.28%；课程上，我园严把质量关，将“三级三审”“三段迭代”贯通课程链条，集团成果获重庆市教学成果二等
