在XX县教育体育局2025年秋季教育行政工作会议上的讲话
同志们:
今天,我们齐聚一堂,召开全县2025年秋季教育行政工作会议。这次会议的主要任务是,总结过去一学年的工作成绩,分析当前教育发展面临的新形势新挑战,安排部署新学年的重点任务,进一步统一思想、凝聚共识、明确方向,动员全县广大教育工作者以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志,奋力谱写XX教育体育事业高质量发展的新篇章。
过去的一学年,是极不平凡、充满考验的一年,也是我们顶住压力、砥砺前行、收获硕果的一年。在县委、县政府的坚强领导下,在社会各界的大力支持下,我们全县教体系统广大干部职工和教师队伍,围绕中心、服务大局,攻坚克难、辛勤耕耘,各项工作都取得了显著成效。我们的办学条件持续改善,在过去一年中累计投入超过3000万元用于校舍维修改造和设备更新;我们的教育教学质量稳步提升,初中学业水平考试优秀率较上年提升了3个百分点,高考本科上线率再创新高;我们的教师队伍建设卓有成效,成功引进了20余名高学历青年人才,培养了5名市级教学能手和3名省级骨干教师;我们的“五育并举”实践硕果累累,学生在各级各类文体竞赛中获奖超过百人次,特别是我们成功承办的“村BA”赛事活动,获得了社会各界的广泛赞誉。这些成绩的取得,凝聚着在座各位以及全县一万多名教育工作者的心血和汗水。在此,我代表县教体局,向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!
在肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,对标人民群众对“好教育”的期盼,对照教育强国建设的宏伟目标,我们的工作还存在一些短板和不足。比如,城乡、校际之间的教育发展还不够均衡,部分学校的办学特色还不够鲜明,教师队伍的整体专业素养还有待进一步提升,校园安全管理的精细化水平仍需加强等等。这些问题,是我们前进道路上必须正视并着力解决的挑战。
船到中流浪更急,人到半山路更陡。新学年、新征程,我们肩上的担子更重,责任更大。我们必须坚持稳中求进的工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,聚焦高质量发展这一首要任务,以办好人民满意的教育为宗旨,以教师发展为强校之核心,以质量提升为立校之根基,以特色创新为兴校之路径,坚决守牢“六条线”,全力推动XX教育体育工作迈上新台阶、实现新跨越。下面,我讲六点意见。
一、紧紧扭住“教育质量”这条生命线,在固本强基中开创发展新局
教育质量是教育工作的永恒主题,是学校的立身之本,更是我们赢得社会尊重和家长信赖的根本所在。任何时候,我们都不能有丝毫的动摇和懈怠。
第一,要向课堂教学改革要质量。课堂是教育的主阵地。要彻底摒弃“满堂灌”“题海战”等低效模式,大力推广启发式、探究式、互动式教学,引导学生主动思考、积极探究。要强化信息技术与教育教学的深度融合,利用大数据分析精准把握学情,实现个性化辅导和因材施教。各学校要形成“一校一案”的课堂教学改革方案,教研部门要加强指导,定期组织教学观摩、成果展示,营造浓厚的改革氛围。
第二,要向教学常规管理要质量。细节决定成败。必须把备课、上课、作业、辅导、评价等每一个教学环节抓实抓细。要健全集体备课制度,发挥骨干教师的引领作用,实现智慧共享。要完善听课评课机制,行政领导、教研组长要带头深入课堂,诊断问题、指导教学。要切实减轻学生过重课业负担,优化作业设计,提高作业质量,杜绝机械性、重复性、惩罚性作业。
第三,要向教育评价体系要质量。评价是指挥棒。要彻底扭转唯分数、唯升学的功利化倾向,构建德智体美劳全面发展的综合评价体系。对学生的评价,要注重过程性评价和增值性评价,关注每个学生的成长与进步。对教师的评价,要完善考核制度,将教学业绩、教研成果、师德表现作为职称评聘、评优树先的核心依据,真正让干得好的教师有奔头、有甜头。要深化教师轮岗交流制度,促进优质师资均衡配置,在全系统形成“比学赶超”的良性竞争局面。
二、牢牢把握“五育并举”这条基准线,在立德树人中彰显时代新貌
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。我们必须全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
一要强化德育实效。要将思想政治工作贯穿教育教学全过程,深入推进课程思政和思政课程一体化建设,让社会主义核心价值观在青少年心中生根发芽。要创新德育形式,用好本地红色资源和传统文化资源,开展丰富多彩的主题教育实践活动,引导学生扣好人生第一粒扣子。?
二要提升智育水平。要遵循教育规律和人才成长规律,推动学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色多样发展。在抓好基础知识和基本技能的同时,要更加注重培养学生的批判性思维、创新能力和实践能力,为他们的终身发展奠定坚实基础。
三要强化体育锻炼。要严格落实学生每天校内体育活动不少于1小时的规定,开足开好体育课,教会学生基本运动技能和健康知识。要完善校、镇、县三级体育赛事体系,让每个学生都能享受运动的乐趣。要深化体教融合、体旅融合,高标准办好各类品牌赛事活动,做强做优少儿体校和体育特色学校,培养更多体育后备人才。
四要增强美育熏陶。要开齐开足美育课程,组织高水平的艺术展演、书画展览等活动,提升学生的审美和人文素养。要鼓励学校结合地域文化特色,开发剪纸、民歌等非遗传承课程,让中华优秀传统文化浸润学生心田。
五要加强劳动教育。要将劳动教育纳入人才培养全过程,规定劳动课程课时,建立校内外劳动实践基地,让学生在亲身实践中崇尚劳动、尊重劳动,磨炼意志、增长才干。
三、着力夯实“教师队伍”这条保障线,在引育并举中激发队伍新能
教育大计,教师为本。建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍,是推动教育高质量发展的根本保障。
一要持续加强师德师风建设。师德是教师的灵魂。要建立健全师德师风建设长效机制,常态化开展警示教育和先进典型宣传,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。对违反师德师风的行为,要坚持“零容忍”,发现一起、查处一起。
二要不断优化教师队伍结构。要完善教师招聘引进机制,拓宽渠道,精准引进一批高层次和紧缺学科人才。要通过定向培养、公费师范生计划等方式,为农村学校、薄弱学校补充新鲜血液。同时,要统筹用好编制资源,盘活存量,优化配置,解决结构性缺编问题。
三要全面提升教师专业能力。要加大教师培训力度,精准实施分层分类培训。要深入实施名师名校长培育工程,充分发挥教学名师、学科带头人、骨干教师的示范引领作用。要健全城乡教师学习共同体和校本研修机制,让每一位教师都能在专业发展的道路上不断进步。教研部门要发挥好研究、指导、服务的功能,针对新教师、骨干教师、学科带头人分类施策,促进教师队伍整体专业水平的提升。
四要切实激发教师队伍活力。要健全教师管理制度,依法保障教师的合法权益,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。要在政治上多关心、生活上多照顾、工作上多支持,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教。
四、精心涵养“灵魂典半”这条引育线,在率先垂范中树立校长新风
校长是一所学校的灵魂,校长的办学思想和管理水平,直接决定了学校的发展高度和未来走向。各位校长、书记责任重大、使命光荣。
一要当好学校发展的“领头雁”。要求教师做到的,校长必须首先做到。要坚持率先垂范,带头代课、带头搞教研、带头联系师生。要严格执行定期交流、述职承诺和民意测评制度,主动接受监督,以自身的人格魅力和模范行动引领学校风气。
二要当好办学方向的“方向盘”。要始终坚持社会主义办学方向,把“为党育人、为国育才”的初心使命融入办学治校的全过程、各方面。要深入学习研究教育政策法规,准确把握时代发展对教育的新要求,科学谋划学校的发展蓝图。
三要当好师生成长的“引路人”。校长不仅是管理者,更是教育家。要坚持价值引
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