宣传部部长2024年度民主生活会对照检查材料（4292字）
按照开好2024年度民主生活会的安排部署，会前，本人通过中心组集体学习、集中研讨、个人自学等方式，深入学习******重要讲话重要指示精神，系统研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义和战略部署，紧密联系工作实际，广泛征求意见、开展谈心谈话，对照“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一；带头增强党性、严守纪律、砥砺作风；带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新；带头履行全面从严治党政治责任”等4个方面，深入查找本人存在的问题，深刻剖析问题根源，进一步明确了下一步努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下：
一、存在的突出问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论宣讲不够深入。在贯彻党中央精神和党的创新理论方面，还有待进一步加强。有时下基层调研，主要集中在听汇报和业务指导，但理论宣讲的系统性不够。比如，上个月在走访两个社区时，面对30多位社区工作者，本应结合实际生活深入宣讲党的创新理论，但当时只简单提及，未能结合具体案例讲解，导致理论与实际工作的结合不够紧密，未能充分激发大家的学习兴趣。二是贯彻落实存在“时差”问题。在落实***指示和党中央决策部署方面，存在“对表对标”不够严实的情况，偶尔出现“慢半拍”。比如，今年初上级要求迅速开展专项文化活动，但我们在细化落实的过程中用了近三周时间进行方案调整，导致整体进度滞后，未能立即将“两个维护”融入到具体工作程序和行为规范中，影响了活动效果。三是政治生活创新不足。在党内政治生活的开展中，有时会存在按惯例照搬照套的情况，缺乏创新意识，整个氛围显得有些沉闷。比如，在一次专题学习会上，我们沿用了以往的讨论形式，导致讨论内容局限，未能充分调动党员的参与热情，缺乏寻求最大公约数和画出最大同心圆的主动性。结果，个人主义和本位主义的讨论虽未公开化，但私下仍有议论。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党纪学习深度不够。在党纪学习教育结束后，我的关注重心更多转向年度既定工作任务，导致对《条例》的反复深入学习不够。例如，在忙于推进季度宣传计划时，没有及时组织再学习，以巩固和深化党纪教育成果。建章立制工作未能持续推进，新的发展任务下对遵规守纪的思考和分析也相对薄弱。二是纪律规矩内化不足。在纪律规矩的内化方面，还存在一些不足之处。学纪、知纪、明纪、守纪尚未完全融入日常工作和生活中。比如，在日常会议和工作安排中，对党的纪律强调不够，用“戒尺”自我监督的意识不够常态化，结果导致个别决策和行为与党的要求有偏差。队伍在面对复杂环境时，自身的“免疫力”也显得不够强大。三是风险预判与党纪对标不足。在推进高质量发展过程中，有时对与党纪党规的对标对表不够充分，忽略了可能出现的风险因素。比如，在某项目实施时，过于专注于赶工期，未充分预判和规避潜在的违纪问题，导致在资源调配上出现纰漏，工作陷入被动调整。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是创新改革力度不足。尽管能够紧跟中央和省委的部署，在推动高质量发展上开展工作，但在创新驱动和深化改革方面的举措仍显不足。比如，有时在推进项目时，习惯沿用旧有模式，对如何突破思维定势、打破路径依赖的探索不够深入。敢抓敢管的斗争精神还需加强，结果在面对复杂问题时往往缺乏一往无前的魄力和执行力。二是风险预判不足。在推进高质量发展中，我在风险预判方面还不够及时，往往习惯于在问题发生后进行弥补而非事前预防。比如，在推广新媒体矩阵时，没有充分评估舆情风险，导致某次活动宣传图片发布后引发了一定程度的负面舆论，虽然事后进行了解释和公关，但已对活动效果造成了一定影响。三是对“新形象工程”辨别不足。在辨别和防范“新形象工程”的隐蔽性和迷惑性方面，意识和能力还有待提升。本地区尚有少数单位借助发展新质生产力的名义，盲目推动数字治理手段的升级，试图打造表面华丽但实际缺乏内涵的数字工程和党建品牌。比如，有单位在未经充分调研和论证的情况下，将大量资金投入一个数据平台建设项目，结果发现其功能与实际需求不符，存在资源浪费和效率不高的问题。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是履行全面从严治党责任力度不足。在履行全面从严治党主体责任方面，虽然我们部门制定了各项宣传方案和工作计划，但在落实过程中没有做到步步为营，出现了“上热中温下冷”的现象。比如，有些宣传活动只停留在会议强调和文件传达阶段，没能真正深入社区和群众，这导致部分政策未能有效传达，影响了宣传工作的实效性。二是对党的纪律建设重要论述理解不深入。在学习******关于党的纪律建设的重要论述时，存在理解不够深入、全面的问题，导致在履行“一岗双责”时，对纪律建设这项基础性、经常性工作重视不够。有时候仅仅停留在文件学习和传达上，而未能将其转化为实际行动。例如，在某次活动组织中，忽略了对纪律要求的细化和落实，结果导致部分干部对纪律规定失于松懈，影响了活动的顺利进行。三是对“四种形态”理解不透彻。在把握“四种形态”标准时，存在理解不透彻的问题。有时将谈话简单等同于普通提醒谈话，没有充分发挥其对苗头性、倾向性问
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