党史学习教育开展以来，我能够按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事”目标要求，深入学习***总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100 周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等精神，系统学习《中国共产党简史》、总书记《论中国共产党历史》等必读书目教材，认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动，进一步坚定信仰信念信心，认清“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。按照XXX党史学习教育领导小组办公室《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，我结合个人工作实际，围绕5个方面内容，查摆差距不足，制定改进措施，明确努力方向，认真进行了对照检查。现就有关情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻***新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。存在3个方面问题：一是学习领悟有待提高。对于习总书记的最新重要讲话、重要指示，能够自觉主动学、及时跟进学，但整体筹划学习不够、全面系统学习不够，对百年党史的思想伟力与经验启示学习领悟不够深透，对总书记思想不能深入地融合贯通、触及灵魂、改造思想，需要在通读原著的基础上进一步地精读细读。二是政治意识有待强化。受思维层次和理论素养等因素影响，对许多新理论蕴含其中的政治考量、深邃思想和时代要求理解领悟不够深刻，遇事不能很好地从政治上把握，对于一些敏感、热点问题，站在政治的高度去观察、思考和处理还不够，运用唯物辩证法的观点分析判断不深透，眼界不开阔。三是实践运用有待深化。注重“把党史学习教育同解决实际问题结合起来”，但真正做起来感觉还比较吃力，没有真正地把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，结合工作实际抓好贯彻落实研究不深、思考不多、成效不明显，满足于对本部门的浅层面工作布置上，没有做到融会贯通，离真正做到在实践中贯彻落实还有差距。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位。存在4个方面问题：：一是工作效率需提高。工作统筹不够，不能很好地分清主次和轻重缓急，导致一天到晚忙忙碌碌，但是完成的工作不多，标准不高。二是前瞻筹划还不够。对待工作不够积极主动，只满足于完成领导交代的任务，不善于动脑筋，不思考下一步的工作，导致工作面前手忙脚乱。三是苦干实干有差距。虽然能够按照党组的决策部署干工作，但安于现状的思想滋长，存在“歇脚”“到站”“补偿”等心态，学习缺乏韧劲、工作缺乏猛劲，身在好环境不想干出好事业，吃苦耐劳、敬业奉献的意识仍需强化。四是开拓创新要加强。贯彻落实习总书记一系列重大决策部署，存在机械化解读运用的问题，按部就班、墨守成规多，在新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等工作上，不能结合实际贯彻新发展理念，不能创新完成任务，有的工作甚至还有些被动，在开拓进取、创新作为上还需要久久为功、善作善成。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。存在4个方面问题：一是觉悟不够。坚持人民为中心的发展思想还不够，重心向下、关爱群众不够，有时候觉得工作麻烦，没有真正想群众之所想，没有充分尊重群众意愿，?没有真正体悟习总书记所强调的“江山就是人民、人民就是江山”的深刻内涵。二是协调不够。有时部署任务、安排工作考虑不深不细，工作缺乏统筹协调，导致群众工作出现忙乱，扰乱了群众的正常生活。三是调研不够。过多忙于日常事务，不能很好的接地气、通下情，深入群众听取意见建议、解决群众困难不够经常，答复意见建议、解决矛盾问题不够及时；有时与大家见面，例行公事的多，真正与大家沟通的少；有时对面上工作研究的多，对大家的烦心事关心的少。四是服务不够。有时服务态度不好，对大家遇到的困难问题主动了解不够，甚至将自己的意志强加于群众，有时候有点想当然，听到大家反映困难，当作摆客观、讲条件，没有尽全力为群众办实事解难题，全心全意为人民服务的意识还不够牢固。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保
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