小学实训日志实训内容通用版(小学数学实训日志)

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早上醒来看到久违了一周的太阳,心情还算较为愉悦,洗澡换了身衣服发现自己的感冒已经好了。

感冒时,果然要穿厚一些捂着睡一晚发汗,这比多吃两副药管用多了。

听着歌走到律所办公室放好东西,下楼吃早餐时遇到在吃早餐的同事,在他们的推荐下吃了一碗干拌的肉末拌面,加上青椒酱和腌萝卜丝,还真挺好吃的。

随即在就餐完后准备回办公室时,遇见另一个下楼吃早餐的同事,顺带推荐了一番。

回到办公桌开始看昨天Z哥交代的材料以及自己做好的初稿,在查看的过程中又发现了新的问题,暂时解决不了,只好先放在一边,待Z哥开完上午的庭后回来再向他请教,再进行对应的修改。

于是开始整理人身损害赔偿的案件材料。

先是根据昨天学到的案件大事记,把这个案件分为前、中、后三个部分,再在对应的部分进行相关证据的补充。

这样就能很直观地看到整个案件的全貌,且具有一定的逻辑,在下一步撰写诉状与代理词时可以直接去对应的部分找到相应的印证。

在根据案件大事记做好案件的证据清单之后,再根据司法鉴定意见书中的相关意见、现有发票等计算赔偿金。

说着较为简单,但也比较耗时,做好这些之后已两个小时过去。

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(万里少云)

-2-

午休照例是在放倒的椅子上睡了一个小时,起来洗把脸,发现距离两点半工作时间还早,便坐在办公位上开始看昨晚无意刷到的视频——《习惯的奴隶》,全长52分钟。

内容说的是三位挑战者,将在6个星期内尝试改变自己的坏习惯,他们的坏习惯分别是抽烟、疯狂购物以及不健康饮食。

感兴趣的朋友可以自行在网上进行搜索观看,是免费的。

根据自己的观看理解,说说对于这个视频自己的一些感悟:

一是我们需要创造一个新的好习惯去覆盖坏的习惯;

二是要相信意志力可以再生,且生生不息;

三是在做选择之前可以多问问自己为什么;

四是即使在坚持的过程中松懈了也不要放弃,那是正常现象;

第一点我理解为这个习惯只需要比坏习惯好一点点就行;第二点理解为心理暗示,暗示自己是可以成功的;第三点理解为延迟满足;第四点理解为要允许自己有一个过渡阶段。

总的来说,这50多分钟的视频对自己还是产生了一些思考。

开始在想,是不是应该避开那些告诉我这很快而且有保证有奇迹的人或者书籍,例如:

3小时教你学会法律文书写作、5天教你如何做一个职业律师、7天学会律师之道等。

毕竟子曾经曰过:“毋欲速,毋见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”

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(午休)

-3-

看完视频神游了会儿,刚好Z哥回来,正好把问题向他一一请教,在他的解答下,开始对那堆材料重新进行一对一的调整。

调整后接着在材料上进行铅笔标注,一一对需要补充的地方进行了标记,便于Z哥事后查看,也便于他对我所做的进行一对一审核,节省时间。

弄完距离下班还有些时间,随即便把LT公司的那个网站打开进行研究。

在我“耗费心力”终于找到了填写入口的时候,网站竟然崩溃了…..只好明天再试。

看着快到下班时间,便坐在办公椅上阅读手机上的书籍。

无意看到办公室窗外的落日,阳光透过玻璃撒在墙上,竟觉得有些懒洋洋的,什么都不想干。

索性发了会儿呆。

不知不觉下班时间早已过去,我还坐在办公椅上对着窗外愣神。

手机***pp的提醒让我“醒”了过来,提醒我又到了喝水的时间,又想着还有一些办公文具还没购买,就在网购平台上选定后下单,买了过量的办公用品,然后还告诉自己这是必须的。

看来中午看的《习惯的奴隶》虽然让我产生了一些思考,但并没有让我迅速养成一个良好的习惯。

瞧,我又陷入了“欲速”之中。

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(撒进来的光)

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为避免“欲速”,我对刚买的过量办公用品进行了退款、删减。

之后便打开电脑对周一培训课中的“证据的组织-证据排列与筛选的方法”,进行一倍速的二次学习。

再次了解证据组织的误区:直接筛选或直接开始编写证据目录。

正确做法应该是要有排列和取舍,排列可按时间/步骤/流程/要件/诉讼请求/人/主体/诉讼程序进行排列,取舍需遵守5个基本原则,分别为:

要件事实证据缺一不可;间接、辅助证据要适量;证据能力瑕疵补正/替换;可能带来负面影响的舍去;重视对方提交的证据。

同时也要考虑在不同程序中证据的组织也不同。

也做好了思维导图,需要的朋友可自取。

若是不清晰,可以在后台私信我,我单独发给你。

实习的第十六天,结束。

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(证据的组织-证据排列与筛选的方法——渐秃青年自学版)

-end-

............试读结束............

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