2025秋季学期学校“青蓝工程”师徒对接协议书
为促进我校青年教师的快速成长，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，构建学习型、研究型、发展型的教师梯队，经学校研究决定，在2025-2026学年继续深入实施“青蓝工程”。为明确师徒双方的职责与任务，确保培养工作落到实处，特签订本协议。
甲方（指导教师）：____________________
乙方（青年教师）：____________________
协议期限：2025年9月至2026年7月
一、指导教师（甲方）职责与义务
为助推青年教师成长，甲方应履行以下职责：
师德垂范：以身作则，为人师表，关心爱护乙方，在职业道德、敬业精神、治学态度等方面成为乙方的楷模。
规划引领：新学期开始前，协助乙方制定个人专业发展计划和学期教学工作计划，明确成长目标和发展方向。
教学示范：每学期至少向乙方开设2节示范课或观摩课，展示优秀的教学设计、课堂组织能力和教学艺术。
听课指导：每学期听取乙方课程不少于8节，并及时进行评课和反馈，重点就教学目标、重难点把握、教学方法、课堂互动、板书设计等方面进行具体指导。
常规督导：每月至少检查乙方教案、作业批改等常规工作一次，提出改进建议，帮助其规范教学行为。
教研帮扶：指导乙方参与课题研究，或共同探讨教育教学问题。鼓励并指导乙方每学期撰写至少一篇高质量的教学反思或教学论文。
经验传授：主动与乙方分享班级管理、家校沟通等方面的经验与方法，提高其综合育人能力。
考核评价：学期末，客观、公正地对乙方的成长与进步进行评价，并填写《“青蓝工程”指导教师考核评估表》。
二、青年教师（乙方）职责与义务
为实现自身专业快速发展，乙方应履行以下职责：
尊师重道：尊敬甲方，虚心好学，主动向甲方请教，积极寻求指导与帮助。
主动学习：在甲方指导下，认真制定个人专业发展计划和学期教学工作计划，并努力付诸实践。
深入听课：每学期听取甲方课程不少于10节，并做好详细的听课记录与心得反思。同时，积极观摩其他优秀教师的课堂。
精心备课：课前认真钻研教材，精心设计教案，重要或疑难课的教案应主动请甲方审阅指导。
勇于实践：每学期至少开设2节汇报课或公开课，主动邀请甲方及同事听课、评课，并在课后进行深刻反思与改进。
勤于反思：坚持撰写教学日志或教学反思，每学期完成高质量教学反思或教学论
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