县直部门负责人党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料(全文3318字)

县直部门负责人党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料
    按照本次专题组织生活会的要求,我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,在深入学习、谈心谈话基础上,对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥等方面,深入查摆存在的问题,明确努力方向和整改措施。现将检视剖析情况报告如下:
    一、学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
    “七一”以来,通过收看直播、专题学习、专家辅导、交流研讨,我和同志们一道深入学习了***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。***总书记的重要讲话展现了伟大领袖引领伟大政党、伟大民族实现伟大复兴、伟大人民创造伟大历史、伟大时代续写伟大光荣的宏大场景,是一篇通篇闪耀着马克思主义真理光芒的光辉文献,是一部全面贯通中国共产党过去、现在和未来的恢弘史诗,是一份集中展现新时代中国共产党人成熟自信的政治宣言,是一个科学指引党、国家、民族开创千秋伟业的行动纲领。通过学习,深刻认识百年来党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就,深刻领会伟大建党精神的重大意义、丰富内涵,深刻领会以史为鉴、开创未来的“九个必须”根本要求,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,进一步增强响应伟大号召、践行初心使命的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
    二、学习***新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
    根据党史学习教育活动安排,结合省委“再学习、再调研、再落实”活动部署,认真组织机关党员干部开展学习教育,主持党组会多次专题研究,制定具体方案、计划,推动学习教育落实。同时,通过党组会学习、理论中心组学习、交流研讨、专题讲座、现场参观等形式,跟进学习***总书记关于党史学习教育、建党100周年、经济社会发展工作等重要讲话重要指示批示精神,拓展党史学习教育成果,并转化为推动工作的实际举措。我本人认真学习***新时代中国特色社会主义思想,系统通读学习了***总书记《论中国共产党历史》等4本指定书目,组织理论学习中心组深入学习研讨,努力做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”。通过深入学、系统学,进一步读懂中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,增强了对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心;进一步读懂共产党人百年来坚如磐石、始终不渝、历久弥新的初心使命,增强了宗旨意识和服务意识;进一步读懂中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,坚定了在以***同志为核心的党中央坚强领导下,推进×××事业改革、造福广大群众的信心和决心。
    三、对照党史学习教育目标要求存在的差距不足
    (一)在坚定理想信念方面。通过对百年党史的深入学习,虽然进一步增强了对马克思主义、共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴的信心,但与革命先辈们“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的昂扬斗志,以及“革命理想高于天”的坚定信念相比,感到自己奋斗精神、激情干劲还有差距。比如,对×××事业发展、对基层改革一抓到底的韧劲不足,探索服务转型的力度不够,基层队伍服务能力有待提高。
    (二)在增强历史自觉方面。通过党史学习教育,不断树立正确的唯物史观、党史观,但在运用历史思维、把握历史规律、辨析历史方位、判断历史大势、对历史的深入思考还存在差距,用历史映照现实工作,勇于开拓创新的意识还需要加强。比如,对新时代经济社会发展大局大势观察、把握不够到位,深化×××改革、服务新发展格局的历史使命感还有待加强。
(三)在弘扬优良传统方面。通过学习我党历史上英雄模范和先进人物,特别是焦裕禄、谷文昌等同志的先进事迹,感悟他们“一心为民的公仆情怀”“心系群众,忘我工作”的好精神、好作风,感到自己与革命先辈、先进典型之间还有差距。比如,在密切联系群众方面,还有不深入、不扎实的地方,下乡进村看亮点、听汇报多,与群众拉家常、交朋友少,对群众所思所盼了解掌握不够精准;在艰苦奋斗方面,勤俭

............试读结束............

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