2024年度组织生活会普通党员对照检查材料
一、学习贯彻***主题教育专题组织生活会查摆问题整改落实情况
在2023年度学习贯彻***主题教育专题组织生活会上，我查摆了理论学习深度不足、服务群众主动性欠缺、工作创新能力不足等问题。针对理论学习深度不足，我制定了详细学习计划，每日固定时间研读经典著作和重要文件，积极参与线上线下研讨活动，学习系统性和深度有所提升，但仍存在学习成果转化不足的问题，在将理论应用于解决复杂工作问题时，思路不够清晰。在服务群众方面，我主动加入社区志愿服务队，定期帮扶群众，服务意识和能力有所增强，然而因工作冲突导致服务无法持续，尚未建立长效服务机制。工作创新能力方面，我积极关注行业创新动态，但在实际工作中，受传统思维束缚，创新举措难以有效推行，创新效果未达预期。
二、对照查摆问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结和统一
本人始终将党的政治纪律和政治规矩挺在前，争做表率，但经过认真查摆还存在以下不足：一是政治敏锐性不足。在面对复杂网络信息时，对潜在错误言论的甄别能力较弱。比如，在浏览社交媒体时，对于一些影射、暗示性的不当言论，未能及时察觉其错误导向；在参与线上讨论时，有时会被片面观点误导，没有第一时间从政治高度去分析和判断。二是贯彻决策部署有差距。在落实党中央和省委关于交通运输领域的政策时，对部分政策的理解仅停留在表面。如在执行绿色交通发展政策时，对政策中节能减排的量化指标和长期目标理解不透彻，导致在推动相关工作时，缺乏明确的实施路径和有效的工作措施。三是缺乏主动作为。在单位内部讨论中，有时明知同事观点与党的原则不符，却因怕得罪人而没有及时纠正；在团队协作中，过于关注个人任务，忽视了与同事思想上的交流和统一，不利于营造团结协作的工作氛围。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风
时刻以《条例》等纪律规矩为标尺从严从实检身正己，把党的纪律内化为日用而不绝的言行准则，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，但经过认真查摆还存在以下不足：一是党性原则践行不够到位，在人情的“漩涡”中出现摇摆。在日常工作中，有时会因为人情因素，在处理一些涉及原则的问题时，未能坚守底线，如同在波涛中失去方向的船只，出现妥协让步的情况。比如在工作任务分配时，对于个别同事不合理的要求，没有坚决按照工作原则拒绝，而是选择了迁就，损害了工作的公正性和严肃性。二是纪律执行存在松懈，在纪律的“轨道”上偶尔脱轨。在遵守工作纪律方面，有时会因为工作忙碌而忽视一些细节规定，缺乏严谨的态度和高度的自律。例如，偶尔会忘记按时填写工作记录，在外出办公时，没有严格按照规定及时向领导汇报工作进展，影响了工作的规范性和连贯性。三是作风建设有待加强，在工作的“赛道”上出现浮躁情绪。对待一些繁琐的基础工作缺乏耐心，急于求成，如同急于冲刺的选手，忽视了过程中的细节和质量。如在整理交通数据资料时，为了尽快完成任务，没有仔细核对数据的准确性，导致数据出现偏差，影响了后续工作的分析和决策，使工作成果大打折扣。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新
能够树立和践行正确政绩观，围绕聚焦推动高质量发展，以迎难而上、攻坚克难的政治勇气，全力以赴应对风险挑战，但经过认真查摆还存在以下不足：一是创新意识淡薄，在传统思维的“港湾”中徘徊不前。习惯于沿用传统的工作模式和方法，对新的理念和技术缺乏主动学习的热情，如同守着旧地图的航海者，难以发现新的航线。在单位信息化建设中，对大数据、人工智能等新技术在行业中的应用关注不足，没有积极探索如何利用这些技术提升工作效率和服务质量，错失了创新发展的机遇。二是担当精神欠缺，在困难的“礁石”前畏缩不前。面对工作中的困难和风险，存在畏难情绪，缺乏迎难而上的勇气和决心，如同在暴风雨中不敢前行的船只，选择躲避和等待。在推进项目建设时，遇到难题，没有主动深入调研、积极协调解决，而是等待上级指示，导致项目进度受阻。三是创新实践能力不足，在创新的“战场”上缺乏实战本领。虽然意识到创新的重要性，但在实际工作中，缺乏将创新想法转化为实际行动的能力，如同纸上谈兵的将领，无法在战场上取得胜利。提出的一些创新方案，由于缺乏对现实条件的充分考虑，可行性较低，难以落地实施，无法将创新的“种子”培育成事业发展的“参天大树”。
（四）带头履行全面从严治党政治责任
以案为鉴，本人时常将干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题作为反面典型案例进行对照检视，但经过认真查摆还存在以下不足：一是党纪教育参与度不高，在党纪学习的“课堂”上被动应付。在党组织开展的党纪教育活动中，参与积极性不够，只是被动地接受教育，没有主动深入思考和学习，如同在课堂上昏昏欲睡的学生，没有真正吸收知识的养分。例如，在党纪法规知识竞赛中，没有认真准备，对竞赛内容一知半解，没有充分利用竞赛机会加深对党纪的理解，导致对党纪的认识停留在表面。二是监督责任履行不到位，在监督的“岗位”上失职缺位。对身边党员干部的日常监督不够主动，没有及时发现和纠正一些潜在的纪律问题，如同站岗的哨兵，没有认真履行职责。在工作中，看到同事在使用单位资源时存在一些浪费现象，没有及时提醒和制止，对不良行为的纵容可能会引发更大的纪律风险。三是在网络空间引导作用发挥不足，在网络舆论的“战场”上临阵退缩。在网络上看到涉及行业的负面不实信息时，没有及时站出来澄清和引导，担心自己的言论会引发不必要的麻烦，没有充分意识到党员在维护集体形象和舆论环境方面的责任，如同战场上的逃兵，没有坚守舆论阵地。
三、对照反面典型案例进行剖析
对照“XXX违纪违法案件”反面典型案例，我深刻反思自身存在的差距。在廉洁自律方面，虽然目前没有出现违规行为，但对一些社交场合中的廉洁风险认识不足。例如，在参加行业交流活动时，对于一些超出正常范围的礼品馈赠，没有坚决拒绝的意识；在纪律意识方面，对一些纪律规定的边界把握不够清晰，存在侥幸心理，认为偶尔违反一次小纪律不会产生严重后果；在思想作风上，受到社会上一些不良风气的影响，有时会出现功利化的思想倾向，工作中过于追求个人成绩，忽视了集体利益和长远发展。
四、产生问题的原因剖析
（一）理论学习方面：一是对理论学习的重要性认识不足，没有将学习作为提升政治素养和工作能力的关键途径，缺乏系统性和主动性，往往是碎片化学习，难以形成完整的知识体系。二是学习方法不当，过于注重理论知识的记忆，忽视了对理论内涵的深入理解和实际应用，导致在面对实际问题时，无法灵活运用所学理论进行分析和解决。三是学习缺乏深度和广度，对党的创新理论学习局限于表面，对相关政策法规的学习不够全面，没有及时跟进学习最新的理论成果和政策要求。
（二）党性修养方面：一是放松了对党性修养的要求，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，自我约束和自我监督意识逐渐弱化。二是理想信念不够坚定，容易受到外界因素的干扰，导致党性原则出现动摇，在处理问题时，更多地考虑个人利益和眼前利益。三是缺乏党性锻炼的主动性，没有积极主动地参加党内政治生活，在批评与自我批评中辣味不足
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