2024年教育局思政工作总结

2024年教育局思政工作总结
    今年以来,县教育局认真贯彻落实中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》以及****在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,积极探索构建全员、全程、全方位融会贯通的一体化高质量思想政治工作体系,落实好立德树人根本任务,推动思想政治课改革创新,以特色思政教育推动教育事业高质量发展。
    一、提升整治站位,全面加强领导
    一是健全组织体系。教育局成立工作专班,把思政工作列入工作计划,印发《*县教育局思想政治工作方案》,确保体制机制健全到位、师资队伍建设到位,经费组织保障到位。局党组每月召开*次专题会,分析教育系统思政工作情况,协调推进各项措施任务落实。局班子成员带头深入分包学校讲思政课,引导学生扣好人生第一粒扣子,成为合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。二是加强基层党组织建设。积极开展创优争先活动,激励广大干部工作激情和新时代新担当新作为;建强党支部书记队伍,提拔培养支部书记*名;严格基层党组织“三会一课”等组织生活各项制度,全面贯彻党管人才原则,统筹推进人才队伍建设,提升干事创业能力。三是厚植爱国情怀。引导学校贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,举行升国旗、唱国歌仪式,有效利用重大活动、开学典礼、毕业典礼、国庆节、主题党团日等契机开展爱国主义教育。四是靓化育人环境。美化校园环境,积极创建富有特色的班级育人文化,积极为师生营造温馨舒适的学习工作生活环境,让“一草一木、一砖一石”都体现教育引导和情感熏陶。五是弘扬主旋律。通过“**教育”公众号开设思政工作专栏,刊登工作动态和最美教师、新时代好少年等先进事迹,守好网络主阵地,唱响网上主旋律。
    二、开展师资培训,锻造优质队伍
    一是扎实开展培训。持续加大教师培养培训力度,把师德师风教育贯穿教师教育的各个环节,建立“国培、省培、市培、县培、校培”一体化管理、差异化培训、相互衔接的五级联动培训机制,培训思政课教师*人;组织*名思政教师参加*省大中小学思政课教师能力提升培训,提升核心素养;与郑州师范学院密切协作,完成县级教师培训团队、思政课工作室主持人培训*人;完成小初高思政课教师“一对一”帮扶培训*人。二是建强教育队伍。配齐学校党务工作者、思想政治理论课教师、心理健康教育专职教师等骨干队伍,狠抓新时代师德师风建设,将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程,完善师德师风考核体系,扎实开展“最美教师、师德标兵”等先进典型选树表彰,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,做党和人民满意的“四有”好老师,努力成为学生学习、做事、为人示范的“大先生”。三是严查师德失范行为。修订完善《*县中小学教师师德失范行为负面清单及处理办法》,开展师德专题教育和专项整治,针对群众反映强烈的在职教师有偿补课、违规补课办班、体罚学生等社会影响恶劣的师德违规行为,不回避、不护短、不冤枉、不和稀泥,确保件件有着落、事事有回音;对于有重大舆情风险隐患的采取停职调查等措施的同时,依法依规依纪从重从快严肃处理。其中,党政纪处分*人,调离岗位*人,有效维护教师队伍干净纯洁。
    三、创新教育教学,强化价值引领
深入贯彻落实《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》,指导各中小学开齐开足思政课程,严格落实国家课程计划,让思政课程更有温度,更有吸引力。一是实施名师引领。建立*市思想政治课**名师工作室,定期开展课题研究、教学研讨等活动,带动广大思政课教师探索创新教学方式,不断提高思政课教学水平;举办全县中小学思政课教师教学技能大赛,鼓励教师

............试读结束............

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