【3篇】第二批主题教育工作经验材料(总结汇报报告)

“四个先行”高标准做好第二批主题教育筹备工作(1)
    为确保第二批主题教育高标准开展、高质量推进,x区及早着手,周密部署,主动作为,立足“四个先行”,扎实有序做好开展第二批主题教育各项筹备工作。
    一、谋划部署先行,夯实工作基础
    先后召开专题会议4次,研究安排全区主题教育筹备工作,由区委组织部牵头成立主题教育筹备领导小组,设立相应工作机构,抽调筹备工作人员,积极协调对接办公场地,采购办公设施设备,统筹推动筹备阶段各项工作有力有序开展。围绕主题教育动员部署,初步完成各类方案、计划、通知等主题教育全面启动所需的方向性、政策性材料,督促指导全区各参学单位认真做好启动前各项准备工作。统计确定全区参加第二批主题教育单位x个,建立主题教育通讯录,明确各部门各单位分管领导和联络员,统筹抓好对上沟通和对下联络,做到主题教育上下联动、同频共振、一体推进,为保障主题教育取得实效打下坚实基础。
    二、理论学习先行,筑牢思想根基
    区委常委会、区委理论中心组会上第一时间多次传达学习中央、省委和市委关于主题教育的最新精神和要求。按照中央和省、市、区委安排,组织全区各级党组织和党员干部征订《***著作选读》《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等必读学习材料x万册,督促指导各级党组织制定学习方案和计划,认真落实“第一议题”制度,结合“三会一课”、固定党日等组织生活,采取集中培训、研讨交流、自主学习等措施,聚焦主题先学一步,为第二批主题教育启动后抓重点深化学打好理论根底。
    三、调研盘点先行,推动问题整改
    大兴调查研究之风,专题制定调研方案,结合“三抓三促”行动,围绕工业强区、服务业强区、教育强区、文旅兴区、乡村振兴、营商环境、项目建设、招商引资、社会治理、民生保障、基层党建、转变作风、创新驱动等方面,区级领导确定调研课题x个,各级班子领导干部确定调研课题x个,通过下沉乡镇、街道、项目现场、田间地头等基层一线开展“沉浸式”调研,梳理历史遗留、群众“急难愁盼”等各类问题x个,制定整改措施,压实工作责任,为有序推进主题教育检视整改奠定基础。
    四、作风整顿先行,营造实干环境
    坚持问题导向和目标导向,持续加强干部队伍作风建设,在全区集中开展“作风大整顿”,着力整治不讲政治、不讲规矩、工作责任压得不实、决策部署行动慢、落实慢、工作质量不高、效能低下以及形式主义、官僚主义等“四风”问题,以优良纪律作风助推主题教育各项工作顺利开展。同时,利用各类宣传阵地,深化“强国复兴有我”群众性主题宣传教育,持续做好主题教育社会宣传和氛围营造,引导党员、干部以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,切实把***新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
    
x市推动第二批主题教育高标准开局起步(2)
    只有高站位部署、高标准要求、高质量推进,始终坚持求真务实、从严从实,才能把主题教育谋划好、组织好、落实好。为全面贯彻落实党中央、自治区关于开展主题教育的相关会议精神及工作部署要求,我市坚持用“心”求“解”,提早着手,确保第二批主题教育扎实开展、取得实效。
    一、精心打造双线课堂,共同解决“怎么学”的问题
    我市坚持把“学思想”作为第一位的任务贯穿始终。线上打造“指尖”课堂,依托x玉龙先锋微信公众号,开设“主题教育”专栏,设置精品党课、群众教育实践活动、知识自测、实景博物馆、积分管理等x个板块,确保党的创新理论点开即学、红色教育基地随时可看、先进经验做法拿来就用,切实增强学习的便捷性和积极性,进一步营造时时学理论的浓厚氛围。
    线下创新“体验”课堂,探索推行“点上沉浸式看+面上引导式讲”的学习模式,在全市范围内挑选符合主题主线、蕴藏红色内涵、富含推广价值的红色研学点x个,为沉浸式参观学习提供平台。同时,组织党校教师分类打造理论学习导学课、主题教育实践课,以极具故事性的教学方法引导广大党员学懂弄通悟透党的创新理论。
    二、细心设计双效导图,一体解决“如何做”的问题
    我市聚焦第二批主题教育“干什么”“怎么干”,细心设计双网图版,讲清楚说明白主题教育推进计划和工作方法。一图明思路,以“教育对象、目标要求、主要任务”三个层面为分类标准,将主题教育各项具体任务和工作步骤的时间线捋清楚、画出来,形成主题教育“计划图”,让主题教育“干什么”一目了然。
    一图讲方法,针对理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制五方面内容,分设x个模块x大主题,将主题教育各方面工作的重大意义、开展形式、中心侧重细化清楚、标注明白,确保“规定动作”不漏项、重点工作有抓手。
三、用心开展双向调研,重点

............试读结束............

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