在第一批主题教育总结暨第二批动员部署会议上的讲话范文
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开以来，在指导组的精心指导下，x系统牢牢把握主题教育总要求和根本任务，深刻领会***新时代中国特色社会主义思想精髓要义，既注重把“规定动作”做到位，又注重结合实际使“自选动作”有特色，确保主题教育见行见效。牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，突出主题主线，一体推进各项重点措施，引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的自觉性有了新提高，用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂取得新成效，推动高质量发展取得新进步，人民群众获得感、幸福感、安全感有了新增强。第二批主题教育即将全面开启，要认真学习领会、贯彻落实***总书记重要指示精神，贯彻落实第二批主题教育指导意见，以高度负责的精神把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好。下面，我在对第一批主题教育成效进行全面总结的基础上，对开展好x系统第二批主题教育提几点意见：
一、以主题教育为引领，奋力书写不负时代不负人民的崭新答卷
第一，强化理论武装感悟思想伟力。突出以学固本，把理论学习作为主题主线，紧抓不放、贯穿始终，推动学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想不断走深走实。紧扣原文原著系统学，组织党员干部结合个人实际制定学习计划，集中精力通读精读中央规定的学习资料，引导党员干部带着信仰学，认真梳理***总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述，扎实认真开展学习。突出“关键少数”引领学，班子带头深学细悟，前后衔接举办x期读书班，组织开展x次理论学习中心组学习，坚持“第一议题”制度，认真学习***总书记最新重要讲话和重要指示批示精神。抓好“绝大多数”常态学，组织基层党组织和党员常学常新、常学常悟、常学常用，从思想上正本清源、固本培元，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
第二，坚持深入实际大兴调查研究。强化以研开路，突出“调查”和“研究”并重，积极运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，下大功夫摸清实情、拿出实策。紧扣职能职责，聚焦国之大者、省之要者、民之盼者，认真梳理本部门本行业本领域承担的重点工作、急需解决的难点问题。班子成员带头，深入一线开展蹲点调研，发现和掌握了许多在办公室难以听到、不易看到的“活”情况、“真”问题。坚持边调边研、以调促研，边研边转、以转提效，累计开展调研成果交流x次，提出有关措施建议x余条，推动解决各类问题x多个。对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，并努力将其变为效果清单，真正把调查研究成果转化成推进工作的实效。
第三，坚持实干担当为民排忧解难。注重以知促行，牢固树立和践行正确政绩观，凝心聚力推进中国式现代化建设x实践。聚焦困难多、群众意见集中、工作打不开局面的疑难实事，通过走访调研，能够更好地掌握实情，主动出击，坚定为民排忧解难的决心，真正让民生实事实施起来，让惠民政策落下去。累计查找出x件急需办理的民生实事，针对民生实事建立项目清单，实行专案、专班、专题推进，办结x件、办结率x%。坚持边实践、边总结，既注重为民服务解难题，也及时总结经验做法，研究建立长效机制，治标治本，不断巩固深化主题教育成果。通过这次主题教育，广大党员、干部不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，勇于担当、善于作为、真抓实干。
第四，深入整改整治推动建章立制。着力以改增效，做到刀刃向内、真查实改，让群众看到主题教育带来的新气象新变化。把学和做结合起来、把查和改贯通起来、把破和立统一起来，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。梳理形成x项问题清单，确定整改问题x个，对整改事项拿出务实管用举措，以钉钉子精神推进整改。注重“当下改”与“长久立”，把建立巩固深化主题教育成果长效机制列入建章立制清单，对x部现行有效的党内法规进行汇编，对实践中行之有效的做法经验进行总结提升、形成制度，对反复出现的问题从制度上找原因，完善机制、堵塞漏洞。在此基础上，将制度落实执行情况纳入考核内容，强化监督检查，努力把制度优势转化为治理效能。
二、以做好前后衔接为主线，推动第二批主题教育前后衔接、上下联动
今天既是第一批主题教育的总结，也是第二批主题教育的全面动员，x系统要切实增强抓好主题教育的责任感和使命感，全面贯彻落实党中央决策部署，对第一批主题教育中形成的好做法好经验，及时以制度形式固化下来、坚持下去，坚持标准不降、力度不减，推动第二批主题教育扎实有序开展，以“满格”状态续写主题教育新篇章。
第一，深入总结主题教育经验启示，建立学思想、强党性、重实践、建新功的长效机制。必须坚持党对的绝对领导，持续加强政治建设，坚持讲政治与讲法治有机统一，把讲政治落实到履职尽责各方面全过程，在求真务实中促进发展、保障善治、改善民生。必须坚持学思想和用思想有机统一，继续发扬理论联系实际的优良学风，扎实做好深化、内化、转化工作，自觉用以
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