干部教育培训经验交流材料
今年以来，**县把干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性工程，通过不断创新干部教育培训模式，优化培训内容和方式，靶向施策提高干部教育培训质效。
一、精准培训内容，力促“学而有获”。制定《**县2023年干部教育培训计划》，针对不同层次、不同群体，实行分类培训，突出培训重点，使培训的内容与学员的层次相一致，切实提高培训的针对性、实效性。对镇和部门党政“一把手”，注重加强党的创新理论、国家的方针政策、领导科学的培训，提高宏观决策、综合协调能力；对年轻后备干部，注重抓好实用技能、实践知识的培训，提高解决复杂问题的能力；对农村党员干部，突出实用技术、法律法规的培训，提高乡村治理和带领群众共同致富的能力。坚持“缺什么补什么，需要什么培训什么”的原则，今年计划举办本地培训班次12期，异地培训班次5期，组织党员干部学习新知识、新技能，优化干部知识结构，提高广大党员干部的知识水平和工作能力。
二、优化教学方式，力促“学而有用”。在教学模式上，明确基本理论与中央、省市重大政策的学习、党建理论与党务实操、乡村振兴与社会治理等方面课程培训，开展理
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