2022年xx市xx区教育系统师德教育活动方案(全文4095字)

2022年xx区教育系统师德教育活动方案?
    为深入贯彻落实中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》以及《教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知》精神,全面加强新时代xx区中小学教师队伍师德师风建设工作,展示xx教师良好形象,促进“学在xx”教育品牌提质升级,结合城区实际制定本方案。
    一、指导思想
    以***新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,深入学习贯彻***总书记关于教育的重要论述和全国、全区、全市及城区教育大会精神,把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程,严格制度规定,强化日常教育督导,加大教师权益保护力度,倡导全社会尊师重教,激励广大教师努力成为新时代“四有”好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
    二、目标要求
    通过开展师德教育活动,健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化、长效化,大力宣传优秀教师先进事迹,挖掘树立师德典型,弘扬师德楷模,营造尊师重教的浓厚氛围。引导广大教师恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,争做新时代“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命,以优异成绩喜迎党的x大胜利召开。
    三、参与人员
    xx区教育系统全体在职教师。
    四、活动主题
    正风铸魂强品质,立德树人向未来。
    五、活动内容
    (一)在xx区教育系统全面开展系列学习活动。
    1学习***总书记关于师德师风的重要论述。组织教师深入学习贯彻***总书记关于“三个牢固树立”“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述精神,进一步在学懂弄通做实上下功夫,内化于心、外化于行,自觉增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,弘扬高尚师德,潜心立德树人。
    2认真学习教育法规。组织全体教师深入学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规文件,进一步提高广大教师的职业道德水平,牢固树立依法治教意识,规范职业行为。
    (二)在xx区教育系统全面开展系列主题活动。
    1开展“师德巡回宣讲活动”。继续组建“xx市xx区中小学师德巡回大讲堂”巡讲团,在全城区中小学开展巡回宣讲活动,弘扬社会主义核心价值观,发挥优秀教师、师德楷模的模范带头作用,宣传、学习身边优秀教师的先进事迹,传播教育正能量。让广大教师进一步树立坚定的教育信念,激励广大教师弘扬高尚师德,增强专业素质,努力塑造一支政治思想素质高、师德高尚的新时代教师队伍。
    2开展“廉洁从教四个一活动”。各校积极开展教师廉洁宣传教育。在全体教师中开展廉洁从教“四个一”活动∶即开展一次以“廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动;观看一部廉洁教育专题片;撰写一篇“廉洁从教、服务学生”教育随笔;上好一节清廉教育主题班课,营造廉洁教育氛围。
    3开展“万名教师访万家”活动。学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。为更好地落实家访工作,各校要结合疫情防控实际,在做好防控举措的前提下,精心谋划,认真组织开展家访活动。城区教育局领导与各科室相关人员,按照《xx市xx区教育局万名教师访万家活动任务分组表》相应安排,参加家访活动。各中小学、幼儿园制定本单位工作方案,开展家访工作。各校组织教师利用节假日和课余时间,走访学生家庭,与家长交流学生的学习生活情况,宣传科学的家庭教育观念和方法,解答家长关注的教育政策和热点问题,介绍学校办学理念和育人特色,听取家长对学校工作的意见和建议等。积极构建学校、家庭、社区“三位一体”的交流平台,写好家访的记录,如实填写《xx市万名教师访万家活动记录表》,把家访的目的,家访的任务,家访过程、家访达成的共识和启发一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解的情况,对学生进行全面的分析评估,同时制定方案和措施,进一步对学生进行深化教育。各学校同时做好数据统计整理工作,于2022年6月10?日前(报送上半年数据)和2022年12月8?日前(报送全年数据)分两次填写《xx市万名教师访万家活动统计表》报送xx区教育局德育室(纸质版盖章后直接送教育局x楼德育室,同时将电子版备注好文件名发至邮箱:xx@xx)。
4开展师德师风应知应会知识专项测试活动。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。教师应把教书育人和自我修养结合起来,以德立身、以德立学、以德施教、以德立德。新时代教师应坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律。为了更好地落实新时代教师职业行为准则,各校(园)要继续开展教师师德师风及职业行为准则应知应会测试

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